日本国内の中学校、特別支援諸学校で特別支援教育を主に携わり、渡加。
言葉の発達を基礎に、カナダの日本語学校勤務や家庭教師などを通して幼児から成人、様々な国籍の人に日本語を教える。

その後渡米し、幼児・小学生を中心とする日本語教室を自ら開き、コミュニケーションとしての言葉の大切さを伝える。

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自身の子どもの就学を期に帰国。

開校間もないYES International School に出逢い、現在に至る。

児童心理学、発達心理学、臨床心理学専攻。